2018-05-31 ↔ 7926阅读

孩子不愿意学轮滑怎么办

不可“急功近利”

功利心每个人都有，这点我们必须要承认，在孩子的教育问题上也一样。不过，事情的重点不在于我们有还是没有功利心，而在于不可“急功近利”。
当孩子第一次看到花花绿绿的、有点像小型交通工具的轮滑鞋时，脑海之中一定会充满幻想和憧憬。但如果在此之前他们参加过那些所谓的兴趣班，当他（她）们在经历害怕、纠结、伤痛和苦累并获得成就之后，却发现那点小小的进步在父母的眼中显得那么微不足道。即便有些比较有涵养的家长会在口头上表扬和鼓励孩子，但发自内心的那股急不可耐的功利心却会将孩子的积极性一拳击溃。
所以，学习轮滑和学习其他任何东西都是一样，请家长们不要急功近利，请发自内心地为孩子所取得的每一个小小的成就感到高兴。

学=玩，玩=学

当孩子还没有上小学之前，有些家长喜欢把所有需要孩子用心去做的事情都归结为一个“玩”字。做游戏、玩轮滑、上幼儿园，所有的这些事都不是必须要做到最好，家长们对这些事情或多或少都会有一个“玩”的态度。
当孩子上了小学之后，一切开始变得严厉起来。学钢琴、学画画、学舞蹈、学写字、学英语、学围棋，一样都还是做事情，但我们的心态开始变得急切，“玩”的心态转瞬变成一个“学”字。
当孩子们长大学成、参加工作、衣食无忧、自立自强，很多事情又会变回到一个玩的心态。玩摄影、玩音乐、玩艺术、玩股票、玩科技......很多人都说自己只是玩玩，其中要付出的艰辛却是其他人的数倍。
仔细想想，玩和学在本质上是没有区别的，唯一的不同在于：玩是主动的、积极的，即便付出再大努力也心甘情愿；学往往是被动的，即便付出再大艰辛、取得再大成就，最终恐怕有很大一部分都只会是家长们用来炫耀的资本。

和孩子一起学

扯得有些远。之所以发这堆牢骚，主要是因为昨天看到有位朋友劝三岁女儿学轮滑的事情。不过这位朋友比较有办法，最终决定给自己和女儿同时买一双轮滑鞋，然后带着女儿一起“学”轮滑。
据我了解，学习轮滑是有方法的，如果方法正确不仅事半功倍，还会为未来的技术发展建立更加广阔的空间。如果有家长带着孩子按照科学的方法一起学，效果自然不言而喻。家长同时还可以在学习轮滑的过程中与孩子一同体会其中的乐趣和艰辛，让学习轮滑变成一次绝佳的亲子沟通机会。
最后说一句，家长可能没有孩子学得那么快哦。孩子们的成就和进步是惊人的，期待我们能够像孩子一样保持一颗童心，和孩子一起不断成长。

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