2014-03-13 ↔ 15351阅读

地球仪的作用与意义

小时候闲来无事就喜欢宅在家里看一本很老的世界地图册，后来看得久了，发现自己小小年纪也能够轻松看懂地图，不但对各种方位、图例、标线摸得一清二楚，甚至对每个省市乃至每个国家的位置都能拿捏个八九不离十。虽然当时地理、历史之类的课程都没人关注，不过小时候记下的那点东西都深深地留在了我的脑海，并且我相信不会有人把知识当作负担。
现在一转眼N多年过去了，如今我的儿子也都到了读书识字的年龄，我们自然不会忘记在某个节日的时候送给他一个大大的地球仪。

孩子喜欢地球仪

孩子有着强烈的好奇心，如果看到精致的、五颜六色的、可以旋旋转的、圆圆的地球仪，想让他（她）们不喜欢都不行。我家孩子虽然现在还小，专注力方面还有待于提高，但是对于地球仪却每次都能保持很长时间的注意力。

让孩子了解地理

1.空间的概念。比如我对儿子说：你觉得北京大吗？他说，太大了，开车一天都走不完。我又说，你看，地球仪上的北京只有这么点，整个中国要比北京大很多，大海还要比中国大更多，而所有的这些陆地、海洋、冰川加起来，才组成了完整的地球。
我说的这些他都可以理解，并且孩子很早就具备了基本的逻辑和思维能力，即使跟他说一些最简单的知识，也会让他产生无尽遐想。
2.识字。地球仪上布满了许许多多的城市、国家、海洋、山脉、河流、岛屿……，对汉字感兴趣的小朋友，即使仅仅在上面看地名，也会表现得饶有兴趣。毕竟在地球仪上识字会比书本上更轻松、更有意思一些。
3.国家和地域的概念。虽然现在的孩子很早就在学英语，但小孩子刚开始是没有国家概念的。如果我们对着地图，跟他（她）们聊聊不同的国家，用轻松、易懂的语言表达出来，孩子便会产生国家的概念，他（她）会去想自己是哪国人、老师是哪国人、自己住在哪里、外教老师住在很远的地方……。知识的力量是无穷的，掌握知识就等于掌握未来。
4.时间和季节的概念。如果孩子的理解力和抽象思维能力足够强，那么还可以用地球仪来演示出地球运转、昼夜更迭、四季交替的场景，这些都是自然科学的基础。
5.基本的地图知识。看地图是一门学问，曾经遇到过一位跑遍京城的出租车司机自嘲看到地图就会晕，偶尔有那种非常生疏的走法只能靠乘客盯着地图在旁边提醒。可见看地图也算是一项生活技能。

寓教于乐、善于引导

孩子的兴趣点与大人不同，他（她）们在接触知识的时候不会像家长一样会有某种功利心理。家长在陪孩子的时候不要急于灌输，最重要的事情仍然是陪他（她）们玩，在玩同时要善于发现孩子的兴趣点，善于用孩子感兴趣的方式表达出来。孩子很聪明，很快家长就会发现自己那点可怜的知识储备根本就不够用。

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