HSP是英文HeightenedSensory Perception的简称，翻译过来就是“高等感觉认知”。HSP训练号称可以开发人类视、听、嗅、味、触觉之外的感觉，从而获取普通人难以感知的信息。
比较典型的HSP有蒙眼视物、千里传音、蒙鼻嗅味、透视遥视、隔空探物，甚至还有超感速读、预知、心灵感应等，归纳一下，可以把高等感觉认知（HSP）看作一种特异功能，所谓HSP训练其实就是特异功能训练。
高等感觉认知（HSP）训练目前在国内炒得火热，据我了解，比较典型的品牌和课程有脑立方、脑奇忆、超感应、间脑开发、慧能全脑、超感心像力、全脑开发、曼达拉全脑潜能培训、童教HSP、金牌园姆、HSP脑呼吸教育......
看到这里，可能有人已经起了疑心。没错，你是对的。之所以这样讲，是因为我家孩子就曾经历过一次类似的训练，所以我本人是有发言权的。
我家孩子的情况大概是这样的。
2018年的时候，我家孩子所在小学的校领导脑洞大开，居然引进了当地一家“HSP”训练机构，让这家培训机构在每周三下午的社团活动课上对孩子免费实施HSP训练。我家孩子当时上三年级，听了孩子的描述，我就感觉事情不太对。考虑到培训是学校引进的，同时又是免费的，我认为相关机构不敢出什么妖蛾子，所以有些掉以轻心。
我主要说一下我家孩子所经历的这个培训中的“蒙眼识物”环节。所谓蒙眼识物，就是让孩子在接受培训后带上眼罩识别红蓝两色卡片的数量。在结课后的演示环节中，可以看到识别率很高。但据我了解，之所以会如此神奇，是因为孩子的眼罩根本没有戴紧，所谓蒙眼识物，其实是偷看的结果。眼罩之所以会松，是培训机构的老师有意为之；孩子之所以不点破，是在长期训练过程中形成的一种默契（培训师和孩子都不会点破，这个很有趣，这应该是一种有趣的、却百试不爽的心理行为）。
换句话说，这只是一场骗局，或者说只是一场魔术表演。
但危害不仅如此。首先，孩子为此浪费了大量时间，因此而产生了认知方面的畸形，甚至因此而产生许多不现实的幻想和臆想。更重要的是，很多孩子为此堂而皇之地撒了谎，在培训机构甚至校领导的背书下撒了谎，这种行为对孩子带来的影响和危害有谁可以负责？
个人认为，九年义务教育单位应该对社会上的HSP培训机构加以甄别，教育管理部门应该深入了解HSP培训的实质，对此类欺诈行为加以管理和打击，还校园一片净土、还教育一个公道。
