《绘本课堂》这套书最近在各大教育、育儿公众平台炒得沸沸扬扬，有众多家长跟风购买。我也是跟风中的一员，不过，我只购买了这套书中的《年级阅读》这册。
《绘本课堂》这套书配套小学阶段语文统编教材，可以用来进行课堂预习、记课堂笔记、课后复习、自学课文等。《绘本课堂》全套分为学习书、练习书、素材书、年级阅读和字词句手册。
学习书的最大特点是内容丰富，功能类似于教材全解，但内容却要比市面上的教材全解更多、更细。一般来说，内容丰富是好事，但对于孩子来说，如果要把这些内容都过一遍，需要花费很多的时间，过多的内容对孩子来说也是一种负担（即找不到重点）。所以，学习书比较适合语文老师备课使用，或者当作孩子们的语文参考书。
练习书分为课内普查卷和课后练习卷，题量比较大，题目考查也很细致。对于语文学习来说，平时的学习重点在于阅读，而不是刷题，所以也不建议让孩子在做题上花费太多的时间。
素材书是为语文课本每单元的口语交际和习作提供的写作素材。包括写作技巧讲解，好词、好句、作文范文，以及对范文的点评分析等内容。总体来说，对孩子提高作文水平还是很有帮助的，可以当作作文书来阅读。前提是孩子愿意且有能力自主阅读下去。
字词句手册是专门针对字、词、句进行分析讲解，有很多内容学习书里都有，有学习书完全没必要再买字词句手册。
最后来说一说年级阅读。年级阅读是根据语文课本中的课文内容延伸出的拓展阅读，可以帮助孩子更好的理解课文。例如五年级下册第一单元第二篇课文是《祖父的园子》（作者萧红，选自《呼兰河传》），年级阅读给出的相关拓展阅读文章分别是《祖父的草帽》（作者萧红，选自《呼兰河传》），《花园》（作者汪曾祺），《童年的菜园子》（作者安武林）。
另外，年级阅读以图解的形式，将课文或拓展阅读中的知识点进行展示和讲解。例如《花园》这篇文章中出现了“天牛”这种昆虫，文章旁边就会展示天牛的图片及注释。
尽管我只购买了年级阅读这册书，但不可否认的是，《绘本课堂》这套书确实算是一套比较优质的教辅图书。但是，由于目前校内语文课教学的流程基本是课前预习、课堂学习和课后复习，并且也会随之下发相关使用的练习册等，这注定大部分孩子没有更多时间再使用《绘本课堂》进行详细的语文学习的。所以，家长们还是根据孩子的实际情况，按需购买，想拓展阅读的可以购买年级阅读，想提升作文水平的购买素材书即可。
